OSIS SMA DU 2
OSIS 2012/2013 !!
Let's Prove It !!
Organisasi Siswa Intra Sekolah SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT CIS ID 113 Jombang
Natural Ability Section
Merupakan salah satu seksi bagian dalam OSIS yang mengkoordinasikan segala sesuatu yang berhubungan dengan budi pekerti dan akhlak, sikap kebiasaan siswa siswi SMA DU 2 Unggulan BPPT CIS ID 113 Jombang. Kami bekerjasama dengan BP.
Bidang Budi Pekerti Luhur / Akhlak Mulia
Describe your image here
Describe your image here
Describe your image here
Describe your image here
BIODATA
: 2012/2013
: M. Hasan Hidayat
: Lk
: Islam
: XI - IPA – 2
: Jakarta, 18 Februari 1996
: Hidup akan indah jika kita menjalaninya dengan indah
: Perum Kota Wisata Blok D/12 RT 2/7 Cibubur, Bogor
: Coordinator of Natural Ability Section
BIODATA
Tahun Pelajaran
Nama Siswa
Jenis Kelamin
Agama
Kelas
Tempat & Tanggal Lahir
Motto
Alamat
Status
Tahun Pelajaran
Nama Siswa
Jenis Kelamin
Agama
Kelas
Tempat & Tanggal Lahir
Motto
Alamat
Status
: 2012/2013
: Ilham Apri Saputra
: Lk
: Islam
: XI - IPA – 2
: -
: -
: -
: -
: Member of Natural Ability Section
BIODATA
: 2012/2013
: Hanin Arlisa
: Pr
: Islam
: XI - IPA – 4
: Pasuruan, 19 september 1996
: arlisahanin@rocketmaÂil.com
: No Regret !
: Jl. manukan peni 14G no 9 tandes, Surabaya
: Member of Natural Ability Section
BIODATA
: 2012/2013
: Ahmad Wildan Maulana
: Lk
: Islam
: X - 3
: Pugungraharjo, 1 September 1996
: Bahagia dunia wal akhiroh aamiin . .
: Rt 22 Rw 5, ds. Pugungraharjo,. kec. Sekampung Udik, kab. Lampung Timur
: Member of Natural Ability Section
BIODATA
: 2012/2013
: Vowas Gamar Bawanta
: Lk
: Islam
: X - 3
: -
: -
: -
: -
: Member of Natural Ability Section
Tahun Pelajaran
Nama Siswa
Jenis Kelamin
Agama
Kelas
Tempat & Tanggal Lahir
Motto
Alamat
Status
BIODATA
Tahun Pelajaran
Nama Siswa
Jenis Kelamin
Agama
Kelas
Tempat & Tanggal Lahir
Motto
Alamat
Status
Tahun Pelajaran
Nama Siswa
Jenis Kelamin
Agama
Kelas
Tempat & Tanggal Lahir
Motto
Alamat
Status
Tahun Pelajaran
Nama Siswa
Jenis Kelamin
Agama
Kelas
Tempat & Tanggal Lahir
Motto
Alamat
Status